ข้อมูลบรรณานุกรม
#1017442
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน / พรีเพชร แสงเทียน |
| Dewey Call # | 372.218 พ17ค |
| ผู้แต่ง | พรีเพชร แสงเทียน |
| หัวเรื่อง | การศึกษาขั้นอนุบาล--วิจัย |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2534 |
| ชื่อเรื่อง | ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน / พรีเพชร แสงเทียน |
| Dewey Call # | 372.218 พ17ค |
| ผู้แต่ง | พรีเพชร แสงเทียน |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2534 |
| หมายเหตุ | ฉบับถ่ายสำเนาวิทยานิพนธ์ (กศ.ม)--มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,2534 |
| หัวเรื่อง | การศึกษาขั้นอนุบาล--วิจัย |
| ลักษณะทางกายภาพ | 190 แผ่น |
| LDR | | 00000nam 2200000 4500 |
| 008 | | 000207s2534 xx |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | 04 | ‡a372.218‡bพ17ค |
| 100 | 0_ | ‡aพรีเพชร แสงเทียน |
| 245 | 10 | ‡aความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน /‡cพรีเพชร แสงเทียน |
| 260 | __ | ‡aกรุงเทพฯ :‡bมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร,‡c2534 |
| 300 | __ | ‡a190 แผ่น |
| 500 | __ | ‡aฉบับถ่ายสำเนาวิทยานิพนธ์ (กศ.ม)--มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,2534 |
| 650 | _7 | ‡aการศึกษาขั้นอนุบาล--วิจัย |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
พรีเพชร แสงเทียน. (2534). ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน . กรุงเทพฯ :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
พรีเพชร แสงเทียน. ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน . กรุงเทพฯ :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2534.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
พรีเพชร แสงเทียน. 2534. ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน . กรุงเทพฯ :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
พรีเพชร แสงเทียน. ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเล่นประกอบการใช้คำถามของครูที่แตกต่างกัน . กรุงเทพฯ :มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร; 2534.