ข้อมูลบรรณานุกรม
#1054260
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย / เลขา ปิยะอัจฉริยะ |
| Dewey Call # | 379.593 ล51ร |
| ผู้แต่ง | เลขา ปิยะอัจฉริยะ |
| หัวเรื่อง | โรงเรียน--การบริหาร--วิจัย |
| ISBN | 9789742414412 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ, 2545 |
| ชื่อเรื่อง | รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย / เลขา ปิยะอัจฉริยะ |
| Dewey Call # | 379.593 ล51ร |
| ผู้แต่ง | เลขา ปิยะอัจฉริยะ |
| ISBN | 9789742414412 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ, 2545 |
| หัวเรื่อง | โรงเรียน--การบริหาร--วิจัย |
| ลักษณะทางกายภาพ | 143 หน้า |
| LDR | | 00620nam 2200169 4500 |
| 005 | | 20170820095158.0 |
| 008 | | 031122s2545 th tha d |
| 020 | __ | ‡a9789742414412 |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | 04 | ‡a379.593‡bล51ร |
| 100 | 0_ | ‡aเลขา ปิยะอัจฉริยะ |
| 245 | 10 | ‡aรายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย /‡cเลขา ปิยะอัจฉริยะ |
| 260 | __ | ‡aกรุงเทพฯ :‡bโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ,‡c2545 |
| 300 | __ | ‡a143 หน้า |
| 650 | _7 | ‡aโรงเรียน--การบริหาร--วิจัย |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
เลขา ปิยะอัจฉริยะ. (2545). รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย . กรุงเทพฯ :โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9 
เลขา ปิยะอัจฉริยะ. รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย . กรุงเทพฯ :โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ, 2545.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17 
เลขา ปิยะอัจฉริยะ. 2545. รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย . กรุงเทพฯ :โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2 
เลขา ปิยะอัจฉริยะ. รายงานผลการดำเนินโครงการนำร่องระดับชาติเรื่องสถานภาพการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ในโรงเรียนนำร่อง : บทเรียนและข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย . กรุงเทพฯ :โครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนฯ; 2545.