ข้อมูลบรรณานุกรม
#1131159
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน / กุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, จีรพัฒน์ ศิริรักษ์ |
| Dewey Call # | 649.151 ก417ก |
| ผู้แต่ง | กุลยา ก่อสุวรรณ |
| ผู้แต่งเพิ่มเติม | ยุวดี วิริยางกูร |
| | จีรพัฒน์ ศิริรักษ์ |
| หัวเรื่อง | เด็กพิเศษ--การดูแล |
| ISBN | 9786167299440 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : ศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553 |
| ชื่อเรื่อง | การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน / กุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, จีรพัฒน์ ศิริรักษ์ |
| Dewey Call # | 649.151 ก417ก |
| ผู้แต่ง | กุลยา ก่อสุวรรณ |
| ผู้แต่งเพิ่มเติม | ยุวดี วิริยางกูร |
| | จีรพัฒน์ ศิริรักษ์ |
| ISBN | 9786167299440 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : ศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553 |
| เนื้อหา | เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า -- เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า เป็นใคร -- เราจะระบุความบกพร่องนี้ได้อย่างไร -- ควรช่วยเหลืออะไรก่อนทีจะลงมือสอน --กิจกรรมสำหรับเด็กที่โตขึ้น -- ทักษะวิชาการที่จำเป็น -- งานบ้าน -- ทักษะการฝึกอาชีพ -- ทักษะทางสังคม -- กิจกรรมนันทนาการ -- การปรับอุปกรณ์ต่างๆ-- การสร้างเครือข่าย -- ทรัพยากร -- เคล็ดลับสำหรับผู้ฝึกอบรมหรือวิทยากร |
| หมายเหตุ | โครงการจัดตั้งสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้ที่มีความสามารถพิเศษและเด็กที่มีความต้องการพิเศษแห่งชาติ มหาววิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| หัวเรื่อง | เด็กพิเศษ--การดูแล |
| ลักษณะทางกายภาพ | 95 หน้า : ภาพประกอบ |
| LDR | | 01146nam a2200217 4500 |
| 005 | | 20150112111059.0 |
| 008 | | 131104s2553 th a ‡‡‡ ‡ tha d |
| 020 | __ | ‡a9786167299440 |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | __ | ‡a649.151‡bก417ก |
| 100 | 0_ | ‡aกุลยา ก่อสุวรรณ |
| 245 | 10 | ‡aการเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน /‡cกุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, จีรพัฒน์ ศิริรักษ์ |
| 260 | __ | ‡aกรุงเทพฯ :‡bศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,‡c2553 |
| 300 | __ | ‡a95 หน้า : ‡bภาพประกอบ |
| 500 | __ | ‡aโครงการจัดตั้งสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้ที่มีความสามารถพิเศษและเด็กที่มีความต้องการพิเศษแห่งชาติ มหาววิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| 505 | __ | ‡aเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า -- เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า เป็นใคร -- เราจะระบุความบกพร่องนี้ได้อย่างไร -- ควรช่วยเหลืออะไรก่อนทีจะลงมือสอน --กิจกรรมสำหรับเด็กที่โตขึ้น -- ทักษะวิชาการที่จำเป็น -- งานบ้าน -- ทักษะการฝึกอาชีพ -- ทักษะทางสังคม -- กิจกรรมนันทนาการ -- การปรับอุปกรณ์ต่างๆ-- การสร้างเครือข่าย -- ทรัพยากร -- เคล็ดลับสำหรับผู้ฝึกอบรมหรือวิทยากร |
| 650 | __ | ‡aเด็กพิเศษ‡xการดูแล |
| 700 | __ | ‡aยุวดี วิริยางกูร |
| 700 | __ | ‡aจีรพัฒน์ ศิริรักษ์ |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
กุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, และ จีรพัฒน์ ศิริรักษ์. (2553). การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน . กรุงเทพฯ :ศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
กุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, และ จีรพัฒน์ ศิริรักษ์. การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน . กรุงเทพฯ :ศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2553.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
กุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, และ จีรพัฒน์ ศิริรักษ์. 2553. การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน . กรุงเทพฯ :ศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
กุลยา ก่อสุวรรณ, ยุวดี วิริยางกูร, และ จีรพัฒน์ ศิริรักษ์. การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน . กรุงเทพฯ :ศูนย์พัฒนาศักยภาพเด็ก (RICS) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ; 2553.