ข้อมูลบรรณานุกรม
#1131195
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| LDR | | 00768nam a2200193 4500 |
| 005 | | 20140515093810.0 |
| 008 | | 131105s2555 th tha d |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | __ | ‡a371.3‡bจ111ผ 2555 |
| 100 | 0_ | ‡aจักรี โสสะ |
| 245 | 10 | ‡aผลการใช้วิธีสอนตามแนวคิดการสแกฟโฟล์ดิงร่วมกับชุดฝึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวาดและการแรเงาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1/‡cจักรี โสสะ |
| 260 | __ | ‡aสงขลา :‡bสาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ,:‡c2555 |
| 300 | __ | ‡a274หน้า :‡bภาพประกอบ |
| 502 | __ | ‡aวิทยานิพนธ์[ค.ม.]--มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา, 2555 |
| 610 | __ | ‡aมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา‡xวิทยานิพนธ์ |
| 650 | __ | ‡aการสอน‡xวิจัย |
| 650 | __ | ‡aศิลปะ‡xการศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)‡xวิจัย |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
จักรี โสสะ. (2555). ผลการใช้วิธีสอนตามแนวคิดการสแกฟโฟล์ดิงร่วมกับชุดฝึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวาดและการแรเงาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1. สงขลา :สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
จักรี โสสะ. ผลการใช้วิธีสอนตามแนวคิดการสแกฟโฟล์ดิงร่วมกับชุดฝึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวาดและการแรเงาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1. สงขลา :สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา , 2555.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
จักรี โสสะ. 2555. ผลการใช้วิธีสอนตามแนวคิดการสแกฟโฟล์ดิงร่วมกับชุดฝึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวาดและการแรเงาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1. สงขลา :สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา .
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
จักรี โสสะ. ผลการใช้วิธีสอนตามแนวคิดการสแกฟโฟล์ดิงร่วมกับชุดฝึกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวาดและการแรเงาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1. สงขลา :สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ; 2555.