ข้อมูลบรรณานุกรม
#1133538
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| LDR | | 00765nam a2200205 a 4500 |
| 005 | | 20140904161400.0 |
| 008 | | 140904s2556 th 000 ‡ tha d |
| 082 | __ | ‡a371.914‡bก23ก |
| 100 | 1_ | ‡aกาญจนา ศึกหาญ |
| 245 | 10 | ‡aการพัฒนาความสามารถในการอ่านคำควบกล้ำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยการอ่าน โดยวิธีการสอนอ่านเป็นคำร่วมกับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน/‡cกาญจนา ศึกหาญ |
| 260 | __ | ‡c2556 |
| 300 | __ | ‡a[1-7], 174 แผ่น |
| 502 | __ | ‡aวิทยานิพนธ์ (ค.ม.(การศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยราชถัฏสงขลา, 2556 |
| 650 | __ | ‡aการศึกษาพิเศษ‡xวิจัย |
| 650 | __ | ‡aการอ่านขั้นประถมศึกษา‡xวิจัย |
| 650 | __ | ‡aภาษาไทย‡xการศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)‡xวิจัย |
| 650 | __ | ‡aคอมพิวเตอร์ช่วยการสอน |
| 710 | __ | ‡aมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา‡bบัณฑิตวิทยาลัย |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
กาญจนา ศึกหาญ, และ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. (2556). การพัฒนาความสามารถในการอ่านคำควบกล้ำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยการอ่าน โดยวิธีการสอนอ่านเป็นคำร่วมกับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. ม.ป.ท.
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
กาญจนา ศึกหาญ, และ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. การพัฒนาความสามารถในการอ่านคำควบกล้ำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยการอ่าน โดยวิธีการสอนอ่านเป็นคำร่วมกับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. 2556.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
กาญจนา ศึกหาญ, และ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. 2556. การพัฒนาความสามารถในการอ่านคำควบกล้ำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยการอ่าน โดยวิธีการสอนอ่านเป็นคำร่วมกับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
กาญจนา ศึกหาญ, และ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. การพัฒนาความสามารถในการอ่านคำควบกล้ำของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้วยการอ่าน โดยวิธีการสอนอ่านเป็นคำร่วมกับบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน; 2556.