ข้อมูลบรรณานุกรม
#1134819
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | ผลการใช้วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5 W 1 H ที่มีผลต่อความสามรถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 / อรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ |
| Dewey Call # | 372.6521 อ17ผ |
| ผู้แต่ง | อรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ |
| เนื้อหา | หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ -- หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านนา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 -- แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการอ่าน -- การอ่านจับใจความ -- วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา(ERICA Model) -- เทคนิคการตั้งคำถาม 5W 1H -- การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างวิธีสอนตามรูปแบบเอริการ่มกับเทคนิคการตั้งคำถาม5W 1H และความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 -- ความพึงพอใจ -- งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- กรอบแนวคิดในการวิจัย |
| หมายเหตุ | วิทยานิพนธ์(กศ.ม.(หลักสุตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2554
|
| หัวเรื่อง | ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)--วิจัย |
| | ภาษาอังกฤษ--การอ่าน--การศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)--วิจัย |
| ลักษณะทางกายภาพ | 120 แผ่น |
| LDR | | 01235nam a2200181 4500 |
| 005 | | 20150202093904.0 |
| 008 | | 150120s th tha d |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | __ | ‡a372.6521‡bอ17ผ |
| 100 | 0_ | ‡aอรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ |
| 245 | 10 | ‡aผลการใช้วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5 W 1 H ที่มีผลต่อความสามรถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /‡cอรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ |
| 300 | __ | ‡a120 แผ่น |
| 502 | __ | ‡aวิทยานิพนธ์(กศ.ม.(หลักสุตรและการสอน))--มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2554
|
| 505 | __ | ‡aหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ -- หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านนา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 -- แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการอ่าน -- การอ่านจับใจความ -- วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา(ERICA Model) -- เทคนิคการตั้งคำถาม 5W 1H -- การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างวิธีสอนตามรูปแบบเอริการ่มกับเทคนิคการตั้งคำถาม5W 1H และความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 -- ความพึงพอใจ -- งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- กรอบแนวคิดในการวิจัย |
| 650 | __ | ‡aภาษาอังกฤษ‡xการศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)‡xวิจัย |
| 650 | __ | ‡aภาษาอังกฤษ‡xการอ่าน‡xการศึกษาและการสอน(ประถมศึกษา)‡xวิจัย |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
อรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ. (ม.ป.ป.). ผลการใช้วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5 W 1 H ที่มีผลต่อความสามรถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 . ม.ป.ท.
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
อรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ. ผลการใช้วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5 W 1 H ที่มีผลต่อความสามรถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 .
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
อรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ. . ผลการใช้วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5 W 1 H ที่มีผลต่อความสามรถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 .
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
อรวรรณ พุทธมนต์ทักษิณ. ผลการใช้วิธีสอนตามรูปแบบเอริกา ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5 W 1 H ที่มีผลต่อความสามรถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 .