เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1135352    

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องจิตวิทยาสำหรับครู / ลักขณา สริวัฒน์
Dewey Call #370.15 ล11จ
ผู้แต่งลักขณา สริวัฒน์
หัวเรื่องจิตวิทยาการศึกษา
 การเรียนรู้(จิตวิทยา)
ISBN9786165382175
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์, 2557
ชื่อเรื่องจิตวิทยาสำหรับครู / ลักขณา สริวัฒน์
Dewey Call #370.15 ล11จ
ผู้แต่งลักขณา สริวัฒน์
ISBN9786165382175
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์, 2557
เนื้อหาจิตวิทยากับการเรียนการสอน -- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา -- ความเป็นมาของจิตวิทยา -- ความหมายของจิตวิทยา -- การขยายตัวทางจิตวิทยา -- แนวคิดทางจิตวิทยา -- การศึกษาทางจิตวิทยา -- สาขาต่างๆของวิชาจิตวิทยา -- ประโยชน์ของวิชาจิตวิทยา -- จิตวิทยาการศึกษากับการสอน -- การสอน -- การสอนที่มีประสิทธิภาพ -- พัฒนาการและพฤติกรรมด้านต่างๆ -- ความหมายและหลักของการพัฒนาการ -- พัฒนาการของมนุษย์ -- พัฒนาการและพฤติกรรมด้านต่างๆ -- ระดับอนุบาลหรือระดับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 - 6 ปี -- ระดับประถมศึกษา ช่วงอายุ 7-12 ปี -- ระดับมัธยมศึกษา ช่วงอายุ 13-18 ปี -- ความแตกต่างระหว่างบุคคล -- เชาวน์ปัญญา -- ความหมายของเชาวน์ปัญญา -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญา -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญาจิตมิติ -- ทฤษฎีองค์ประกอบเดียว -- ทฤษฎีองค์ประกอบสองตัว -- ทฤษฎีองค์ประกอบหลายตัว -- ทฤษฎีโครงสร้างทางปัญญาของกิลฟอร์ด -- ทฤษฎีองค์ประกอบทั่วไปสองตัวของแคทเทลล์ -- ทฤษฎีพัฒนาการทางเชาวนืปัญญาของเพียเจต์ -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญานีโอเพียเจต์-อินฟอร์มเมชั่นโพรเซสซิ่ง -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญาประสาทวิทยา-จิตวิทยา -- การวัดเชาวน์ปัญญา -- ความฉลาดทางอารมณ์ -- รูปแบบการเรียนและรูปแบบการคิด -- ผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ -- จิตวิทยาการเรียนรู้ -- แรงจูงใจในการเรียนรู้ -- การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้
หัวเรื่องจิตวิทยาการศึกษา
 การเรียนรู้(จิตวิทยา)
ลักษณะทางกายภาพ258 หน้า
LDR 01659nam a2200193 4500
005 20210105154730.0
008 150408s2557 th tha d
020__‡a9786165382175‡c180
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a370.15‡bล11จ
1000_‡aลักขณา สริวัฒน์
24510‡aจิตวิทยาสำหรับครู /‡cลักขณา สริวัฒน์
260__‡aกรุงเทพฯ :‡bสำนักพิมพ์โอเดียนสโตร์,‡c2557
300__‡a258 หน้า
505__‡aจิตวิทยากับการเรียนการสอน -- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยา -- ความเป็นมาของจิตวิทยา -- ความหมายของจิตวิทยา -- การขยายตัวทางจิตวิทยา -- แนวคิดทางจิตวิทยา -- การศึกษาทางจิตวิทยา -- สาขาต่างๆของวิชาจิตวิทยา -- ประโยชน์ของวิชาจิตวิทยา -- จิตวิทยาการศึกษากับการสอน -- การสอน -- การสอนที่มีประสิทธิภาพ -- พัฒนาการและพฤติกรรมด้านต่างๆ -- ความหมายและหลักของการพัฒนาการ -- พัฒนาการของมนุษย์ -- พัฒนาการและพฤติกรรมด้านต่างๆ -- ระดับอนุบาลหรือระดับปฐมวัย ช่วงอายุ 3 - 6 ปี -- ระดับประถมศึกษา ช่วงอายุ 7-12 ปี -- ระดับมัธยมศึกษา ช่วงอายุ 13-18 ปี -- ความแตกต่างระหว่างบุคคล -- เชาวน์ปัญญา -- ความหมายของเชาวน์ปัญญา -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญา -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญาจิตมิติ -- ทฤษฎีองค์ประกอบเดียว -- ทฤษฎีองค์ประกอบสองตัว -- ทฤษฎีองค์ประกอบหลายตัว -- ทฤษฎีโครงสร้างทางปัญญาของกิลฟอร์ด -- ทฤษฎีองค์ประกอบทั่วไปสองตัวของแคทเทลล์ -- ทฤษฎีพัฒนาการทางเชาวนืปัญญาของเพียเจต์ -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญานีโอเพียเจต์-อินฟอร์มเมชั่นโพรเซสซิ่ง -- ทฤษฎีเชาวน์ปัญญาประสาทวิทยา-จิตวิทยา -- การวัดเชาวน์ปัญญา -- ความฉลาดทางอารมณ์ -- รูปแบบการเรียนและรูปแบบการคิด -- ผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ -- จิตวิทยาการเรียนรู้ -- แรงจูงใจในการเรียนรู้ -- การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้
650_7‡aจิตวิทยาการศึกษา
650_7‡aการเรียนรู้(จิตวิทยา)
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
181088370.15 ล11จหนังสือทั่วไปสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 3   อยู่บนชั้น
181089370.15 ล11จ ฉ.2หนังสือทั่วไปสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 3   อยู่บนชั้น
197815370.15 ล11จ ฉ.3หนังสือทั่วไปวิทยาเขตสตูล อาคารเรียนรวมชั้น 3   อยู่บนชั้น
197816370.15 ล11จ ฉ.4หนังสือทั่วไปวิทยาเขตสตูล อาคารเรียนรวมชั้น 3   อยู่บนชั้น
197817370.15 ล11จ ฉ.5หนังสือทั่วไปวิทยาเขตสตูล อาคารเรียนรวมชั้น 3   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด