ข้อมูลบรรณานุกรม
#1135726
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | การจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ / ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์ |
| ชื่อเรื่อง | Classroom and learning resource management |
| Dewey Call # | 371.1024 ป17ก 2557 |
| ผู้แต่ง | ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์ |
| ครั้งที่พิมพ์ | พิมพ์ครั้งที่ 3 |
| ISBN | 9786167367873 |
| พิมพลักษณ์ | สถานที่พิมพ์ : คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2557 |
| เนื้อหา | แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการห้องเรียน -- บทบาทของครูในการจัดการห้องเรียน -- การจัดบรรยากาศในห้องเรียนเพื่อการเรียนรู้อย่างมีความสุข -- รูปแบบการจัดการห้องเรียน -- การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการห้องเรียน -- การให้คำปรึกษาเพื่อดูแลช่วยเหลือผู้เรียน -- นวัตกรรมการจัดการห้องเรียน -- แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ -- สภาพและปัญหาการจัดการแหล่งเรียนรู้ในประเทศไทย -- การจัดการแหล่งเรียนรู้ -- การเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้เข้าสู่ห้องเรียน --รูปแบบการสอนที่สนับสนุนการใช้แหล่งเรียนรู้ -- กรณีศึกษาการจัดการแหล่งเรียนรู้ในต่างประเทศ |
| หัวเรื่อง | การจัดการชั้นเรียน |
| | การจัดการในห้องเรียน |
| | ห้องเรียน |
| | แหล่งเรียนรู้ |
| ลักษณะทางกายภาพ | 267 หน้า |
| LDR | | 01317nam a2200241 4500 |
| 005 | | 20150508162118.0 |
| 008 | | 150508s2557 th tha d |
| 020 | __ | ‡a9786167367873‡c200 |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | 04 | ‡a371.1024‡bป17ก 2557 |
| 100 | 0_ | ‡aปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์ |
| 245 | 10 | ‡aการจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ /‡cปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์ |
| 246 | 31 | ‡aClassroom and learning resource management |
| 250 | __ | ‡aพิมพ์ครั้งที่ 3 |
| 260 | __ | ‡aสถานที่พิมพ์ :‡bคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง,‡c2557 |
| 300 | __ | ‡a267 หน้า |
| 505 | 2_ | ‡aแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการห้องเรียน -- บทบาทของครูในการจัดการห้องเรียน -- การจัดบรรยากาศในห้องเรียนเพื่อการเรียนรู้อย่างมีความสุข -- รูปแบบการจัดการห้องเรียน -- การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการห้องเรียน -- การให้คำปรึกษาเพื่อดูแลช่วยเหลือผู้เรียน -- นวัตกรรมการจัดการห้องเรียน -- แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ -- สภาพและปัญหาการจัดการแหล่งเรียนรู้ในประเทศไทย -- การจัดการแหล่งเรียนรู้ -- การเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้เข้าสู่ห้องเรียน --รูปแบบการสอนที่สนับสนุนการใช้แหล่งเรียนรู้ -- กรณีศึกษาการจัดการแหล่งเรียนรู้ในต่างประเทศ |
| 650 | _7 | ‡aการจัดการชั้นเรียน |
| 650 | _7 | ‡aการจัดการในห้องเรียน |
| 650 | _7 | ‡aห้องเรียน |
| 650 | __ | ‡aแหล่งเรียนรู้ |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. (2557). การจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ . (พิมพ์ครั้งที่ 3). สถานที่พิมพ์ :คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. การจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ . สถานที่พิมพ์ :คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2557.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. 2557. การจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ . พิมพ์ครั้งที่ 3. สถานที่พิมพ์ :คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. การจัดการห้องเรียนและแหล่งเรียนรู้ . พิมพ์ครั้งที่ 3. สถานที่พิมพ์ :คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง; 2557.