OPAC 2.0

ข้อมูลบรรณานุกรม #1138065

แบบย่อ |แบบเต็ม |MARC

ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม

ประเภทวัสดุ

หนังสือ

ชื่อเรื่อง	กระบวนการและข้อค้นพบจากการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาระบบติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา โดยผู้ทรงคุณวุฒิระดับเขตพื้นที่การศึกษา / สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Dewey Call #	371.2 ส215ก
ผู้แต่ง	สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักทดสอบทางการศึกษา
หัวเรื่อง	โรงเรียน--การบริหาร--วิจัย
ISBN	9786163722614
พิมพลักษณ์	กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2557

ชื่อเรื่อง	กระบวนการและข้อค้นพบจากการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาระบบติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา โดยผู้ทรงคุณวุฒิระดับเขตพื้นที่การศึกษา / สำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Dewey Call #	371.2 ส215ก
ผู้แต่ง	สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักทดสอบทางการศึกษา
ISBN	9786163722614
พิมพลักษณ์	กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2557
หัวเรื่อง	โรงเรียน--การบริหาร--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ	123 หน้า : ภาพประกอบ

LDR		00696nam a2200169 4500
005		20160612112811.0
008		160612s2557 th a ‡‡‡ ‡ tha d
020	__	‡a9786163722614
040	__	‡aSongkhla Rajabhat University
082	04	‡a371.2‡bส215ก
110	2_	‡aสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน‡bสำนักทดสอบทางการศึกษา
245	10	‡aกระบวนการและข้อค้นพบจากการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาระบบติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา โดยผู้ทรงคุณวุฒิระดับเขตพื้นที่การศึกษา /‡cสำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
260	__	‡aกรุงเทพฯ :‡bสำนักงาน,‡c2557
300	__	‡a123 หน้า : ‡bภาพประกอบ
650	_7	‡aโรงเรียน‡xการบริหาร‡xวิจัย
850	__	‡aSKRU

ทรัพยากร

เลือกห้องสมุด :

	บาร์โค้ด	เลขหมู่/เล่มที่	Collection	ห้องสมุดสาขา	สถานที่จัดเก็บ	สถานะ
	187448	371.2 ส215ก	วิจัย	สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา	อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5	อยู่บนชั้น

เพิ่มความเห็น

ชื่อของคุณ

ความเห็น

เพิ่มบทวิเคราะห์

ชื่อของคุณ

เนื้อหา

เพิ่มรายการ

ชื่อเรื่อง

สร้างใน

เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ

สร้างโฟลเดอร์

ชื่อโฟลเดอร์

ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ

สถิติ