เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก ก ก ก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1138214    
ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องEducating deaf learners : creating a global evidence base / Edited by Harry Knoors, Marc Marschark
Dewey Call #371.912 Ed 2015
ผู้แต่งเพิ่มเติมMarschark, Marc
หัวเรื่องDEAF--EDUCATION
ISBN9780190215194
พิมพลักษณ์New York : Oxford University Press, 2015
ชื่อเรื่องEducating deaf learners : creating a global evidence base / Edited by Harry Knoors, Marc Marschark
Dewey Call #371.912 Ed 2015
ผู้แต่งเพิ่มเติมMarschark, Marc
ISBN9780190215194
พิมพลักษณ์New York : Oxford University Press, 2015
เนื้อหาeducating deaf students in a global context -- Being a deaf student: changes in characteristics and needs -- When you're not average, be(come)excellent: barriers and opportunities for deaf students -- Responding to cultural and linguistic diversity among deaf and hard-of-hearing learners -- Research on language development: discourses on learning and messages to family support after cochlear implantation -- Awareness of hong kong sign language and manually coded chinese by deaf students learning in a sign bilingual and co-enrollment setting: a hong kong cose study -- Literacy and deaf and hard-of-hearing students: research and practice -- developing numeracy in individuals who are deaf and hard of hearing -- Deaf children's executive functions: from research to practice? -- Social-cognition for learning as a deaf student -- Social relations of deaf learners: important resources for socioemotional well-being and academic success -- Reciprocity in school peer relationships of deaf and hard-of-hearing early adolescents: promoting empowerment -- Stress among children who are deaf or hard of hearing and their families -- The role of the environment in children's emotion socialization: the case of deaf and hard-of-hearing chidren -- Socia relations, mental health, and deaf learners: approaches to intervention -- Enhancing emergent literacy in preschool deaf and hard-of-hearing children through interactive reading -- Language skills and literacy of deaf chidren in the era of cochlear implantation: suggestions for teaching through e-learning visual environments -- Emotionweb: from fundamental research to a functional tool for professionals -- Benefits of technology-enhanced learning for deaf and hard-of-hearing students -- Click and start learning innovative development programs for professionals -- Enhancing academi and social outcomes: balancing individual, family, and school assets and risks for deaf and hard-of-hearing students in genneral education -- Classroom adaptations for effective learning by deaf students -- Curriculum design in dutch deaf education -- Re-Envisioning learning and teaching in deaf education: toward new transactions between research and practice -- Education deaf learners in the 21st century: what we know and what we need to know
หัวเรื่องDEAF--EDUCATION
ลักษณะทางกายภาพ671 p.
LDR 02838nam a2200181 4500
005 20160623160855.0
008 160622s2015 xxu eng d
020__‡a9780190215194‡c4523
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a371.912‡bEd 2015
24510‡aEducating deaf learners :‡bcreating a global evidence base /‡cEdited by Harry Knoors, Marc Marschark
260__‡aNew York :‡bOxford University Press,‡c2015
300__‡a671 p.
5052_‡aeducating deaf students in a global context -- Being a deaf student: changes in characteristics and needs -- When you're not average, be(come)excellent: barriers and opportunities for deaf students -- Responding to cultural and linguistic diversity among deaf and hard-of-hearing learners -- Research on language development: discourses on learning and messages to family support after cochlear implantation -- Awareness of hong kong sign language and manually coded chinese by deaf students learning in a sign bilingual and co-enrollment setting: a hong kong cose study -- Literacy and deaf and hard-of-hearing students: research and practice -- developing numeracy in individuals who are deaf and hard of hearing -- Deaf children's executive functions: from research to practice? -- Social-cognition for learning as a deaf student -- Social relations of deaf learners: important resources for socioemotional well-being and academic success -- Reciprocity in school peer relationships of deaf and hard-of-hearing early adolescents: promoting empowerment -- Stress among children who are deaf or hard of hearing and their families -- The role of the environment in children's emotion socialization: the case of deaf and hard-of-hearing chidren -- Socia relations, mental health, and deaf learners: approaches to intervention -- Enhancing emergent literacy in preschool deaf and hard-of-hearing children through interactive reading -- Language skills and literacy of deaf chidren in the era of cochlear implantation: suggestions for teaching through e-learning visual environments -- Emotionweb: from fundamental research to a functional tool for professionals -- Benefits of technology-enhanced learning for deaf and hard-of-hearing students -- Click and start learning innovative development programs for professionals -- Enhancing academi and social outcomes: balancing individual, family, and school assets and risks for deaf and hard-of-hearing students in genneral education -- Classroom adaptations for effective learning by deaf students -- Curriculum design in dutch deaf education -- Re-Envisioning learning and teaching in deaf education: toward new transactions between research and practice -- Education deaf learners in the 21st century: what we know and what we need to know
650_7‡aDEAF‡xEDUCATION
7000_‡aMarschark, Marc
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
E22905371.912 Ed 2015English Bookสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สถิติ
  • อันดับการยืม / จากทั้งหมด 246/248
  • อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด ไม่มีการใช้งาน
  • คะแนน/ผู้โหวต 0.0/0
  • ใช้ล่าสุดเมื่อ 11/18/2564
  • จำนวนการยืม 2
  • เปิดดู (ครั้ง) 63
  • เพิ่มไปยังรายการ 0
Office of Academic Resources and Information Technology, Songkhla Rajabhat University
Phone: (+66)7426-0278
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด