เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1140016    

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / วนรรษนันท์ เอียดเต็ม
Dewey Call #373.238 ว15ก 2557
ผู้แต่งวนรรษนันท์ เอียดเต็ม
หัวเรื่องมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา--วิทยานิพนธ์
 วิทยาศาสตร์--การศึกษาและการสอน(มัธยมศึกษา)--วิจัย
 ฟิสิกส์--วิจัย
พิมพลักษณ์ 2557
ชื่อเรื่องการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / วนรรษนันท์ เอียดเต็ม
Dewey Call #373.238 ว15ก 2557
ผู้แต่งวนรรษนันท์ เอียดเต็ม
พิมพลักษณ์ 2557
เนื้อหาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 -- การออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอน -- ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ -- สื่อการเรียนเพื่อการเรียนรู้ -- หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ -- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
หมายเหตุวิทยานิพนธ์ (ค.ม. (สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา,2557
หัวเรื่องมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา--วิทยานิพนธ์
 วิทยาศาสตร์--การศึกษาและการสอน(มัธยมศึกษา)--วิจัย
 ฟิสิกส์--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ[1-10], 232 แผ่น
LDR 01944nam a2200217 4500
005 20170718185516.0
008 170403s2557 th tha d
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a373.238‡bว15ก 2557
1000_‡aวนรรษนันท์ เอียดเต็ม
24510‡aการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 /‡cวนรรษนันท์ เอียดเต็ม
260__‡c2557
300__‡a[1-10], 232 แผ่น
502__‡aวิทยานิพนธ์ (ค.ม. (สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา)) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา,2557
5052_‡aหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 -- การออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอน -- ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ -- สื่อการเรียนเพื่อการเรียนรู้ -- หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ -- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
520__‡aการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาฟิสิกส์ เรื่อง คลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 36 คน ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ซึ่งได้จากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่พัฒนาขึ้น แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องคลื่นกล และแผนการจัดการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และการทดสอบสมมติฐานด้วยค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องคลื่นกล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 78.85/77.13 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องคลื่นกล หลังเรียน (= 23.14, S.D. = 4.28) สูงกว่าก่อนเรียน (= 10.14, S.D. = 4.03) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
610_7‡aมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา‡xวิทยานิพนธ์
650_7‡aวิทยาศาสตร์‡xการศึกษาและการสอน(มัธยมศึกษา)‡xวิจัย
650_7‡aฟิสิกส์‡xวิจัย
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
189113373.238 ว15ก 2557วิทยานิพนธ์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5   อยู่บนชั้น
189114373.238 ว15ก 2557 ฉ.2วิทยานิพนธ์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด