เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก ก ก ก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1140017    
ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องการศึกษาความสามารถในการอ่านคำของนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูในถิ่นจังหวัดสงขลา ด้วยการสอนโดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา / พจนา บุญสนอง
Dewey Call #372.48 พ12ก 2557
ผู้แต่งพจนา บุญสนอง
หัวเรื่องมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา--วิทยานิพนธ์
 การอ่าน--วิจัย
พิมพลักษณ์ 2557
ชื่อเรื่องการศึกษาความสามารถในการอ่านคำของนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูในถิ่นจังหวัดสงขลา ด้วยการสอนโดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา / พจนา บุญสนอง
Dewey Call #372.48 พ12ก 2557
ผู้แต่งพจนา บุญสนอง
พิมพลักษณ์ 2557
เนื้อหาการใช้ภาษาถิ่น -- การเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย -- การอ่าน -- การสอนอ่านด้วยวิธีโฟนิคส์ -- การสอนอ่านด้วยเกมการศึกษา
หมายเหตุวิทยานิพนธ์ (ค.ม.(สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา,2557
หัวเรื่องมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา--วิทยานิพนธ์
 การอ่าน--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ[1-7], 106แผ่น
LDR 01767nam a2200205 4500
005 20170623143107.0
008 170403s2557 th ‡‡‡ ‡ tha d
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a372.48‡bพ12ก 2557
1000_‡aพจนา บุญสนอง
24510‡aการศึกษาความสามารถในการอ่านคำของนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูในถิ่นจังหวัดสงขลา ด้วยการสอนโดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา /‡cพจนา บุญสนอง
260__‡c2557
300__‡a[1-7], 106แผ่น
502__‡aวิทยานิพนธ์ (ค.ม.(สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ)) -- มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา,2557
5052_‡aการใช้ภาษาถิ่น -- การเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย -- การอ่าน -- การสอนอ่านด้วยวิธีโฟนิคส์ -- การสอนอ่านด้วยเกมการศึกษา
520__‡aการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ความสามารถในการอ่านคำของนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูในถิ่นจังหวัดสงขลา ด้วยการสอนโดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา และ 2)เปรียบเทียบความสามารถในการอ่านคำของนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูในถิ่นจังหวัดสงขลา ก่อนและหลังการสอนด้วยการสอนโดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนที่ใช้ภาษามลายูในถิ่นจังหวัดสงขลา จำนวน 10 คน โรงเรียนบ้านบาโหย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ปีการศึกษา 2557 เลือกโดยวิธีเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจจัดการเรียนรู้การสอนอ่านคำโดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา และแบบประเมินความสามารถในการอ่านคำ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่ามัธยฐาน ค่าพิสัยควอไทล์ และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน คือ สถิตินอนพาราเมตริกของวิลคอกซัน (The Wilcoxon Matched Paris Signed-Ranks Test) ผลการวิจัยพบว่า 1.โดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา อยู่ในระดับดีมาก 2.โดยใช้วิธีโฟนิคส์ร่วมกับเกมการศึกษา สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
610_7‡aมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา‡xวิทยานิพนธ์
650_7‡aการอ่าน‡xวิจัย
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
191390372.48 พ12ก 2557วิทยานิพนธ์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5   อยู่บนชั้น
191391372.48 พ12ก 2557 ฉ.2วิทยานิพนธ์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สถิติ
  • อันดับการยืม / จากทั้งหมด 243/248
  • อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด ไม่มีการใช้งาน
  • คะแนน/ผู้โหวต 0.0/0
  • ใช้ล่าสุดเมื่อ 02/19/2563
  • จำนวนการยืม 5
  • เปิดดู (ครั้ง) 114
  • เพิ่มไปยังรายการ 0
Office of Academic Resources and Information Technology, Songkhla Rajabhat University
Phone: (+66)7426-0278
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด