OPAC 2.0

ข้อมูลบรรณานุกรม #1140324

แบบย่อ |แบบเต็ม |MARC

ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม

ประเภทวัสดุ

หนังสือ

ชื่อเรื่อง	การศึกษาความสามารถทางการอ่านของนักเรียนที่มความบกพร่องทางการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนตรงร่วมกับชุดการสอนและการเสริมแรง / สิริกร ปาชนะวงค์
Dewey Call #	371.9 ส37ก 2557
ผู้แต่ง	สิริกร ปาชนะวงค์
หัวเรื่อง	มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา--วิทยานิพนธ์
	การศึกษาพิเศษ--วิจัย
	การอ่าน--วิจัย
พิมพลักษณ์	2557

ชื่อเรื่อง	การศึกษาความสามารถทางการอ่านของนักเรียนที่มความบกพร่องทางการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนตรงร่วมกับชุดการสอนและการเสริมแรง / สิริกร ปาชนะวงค์
Dewey Call #	371.9 ส37ก 2557
ผู้แต่ง	สิริกร ปาชนะวงค์
พิมพลักษณ์	2557
หมายเหตุ	วิทยานิพนธ์ (คม. (การศึกษาพิเศษ)) --มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา, 2557
หัวเรื่อง	มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา--วิทยานิพนธ์
	การศึกษาพิเศษ--วิจัย
	การอ่าน--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ	[1-7], 143 แผ่น

LDR		00697nam a2200193 4500
005		20170613162134.0
008		170613s2557 th tha d
040	__	‡aSongkhla Rajabhat University
082	04	‡a371.9‡bส37ก 2557
100	0_	‡aสิริกร ปาชนะวงค์
245	10	‡aการศึกษาความสามารถทางการอ่านของนักเรียนที่มความบกพร่องทางการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนตรงร่วมกับชุดการสอนและการเสริมแรง /‡cสิริกร ปาชนะวงค์
260	__	‡a2557
300	__	‡a[1-7], 143 แผ่น
502	__	‡aวิทยานิพนธ์ (คม. (การศึกษาพิเศษ)) --มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา, 2557
610	_7	‡aมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา‡xวิทยานิพนธ์
650	_7	‡aการศึกษาพิเศษ‡xวิจัย
650	_7	‡aการอ่าน‡xวิจัย
850	__	‡aSKRU

ทรัพยากร

เลือกห้องสมุด :

	บาร์โค้ด	เลขหมู่/เล่มที่	Collection	ห้องสมุดสาขา	สถานที่จัดเก็บ	สถานะ
	190445	371.9 ส37ก 2557	วิทยานิพนธ์	สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา	อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5	อยู่บนชั้น
	190446	371.9 ส37ก 2557 ฉ.2	วิทยานิพนธ์	สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา	อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 5	อยู่บนชั้น

เพิ่มความเห็น

ชื่อของคุณ

ความเห็น

เพิ่มบทวิเคราะห์

ชื่อของคุณ

เนื้อหา

เพิ่มรายการ

ชื่อเรื่อง

สร้างใน

เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ

สร้างโฟลเดอร์

ชื่อโฟลเดอร์

ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ

สถิติ