ข้อมูลบรรณานุกรม
#1143016
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี / สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา |
| Dewey Call # | 371.39 ส215บ 2559 |
| ผู้แต่ง | สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา |
| ครั้งที่พิมพ์ | พิมพ์ครั้งที่ 2 |
| หัวเรื่อง | การเรียนรู้ |
| | เศรษฐกิจพอเพียง--การศึกษาและการสอน |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา, 2559 |
| ชื่อเรื่อง | บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี / สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา |
| Dewey Call # | 371.39 ส215บ 2559 |
| ผู้แต่ง | สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา |
| ครั้งที่พิมพ์ | พิมพ์ครั้งที่ 2 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา, 2559 |
| เนื้อหา | บทเรียนจากโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริฯสังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน -- บทเรียนจากโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริฯสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน -- สังเคราะห์บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ -- ความยั่งยืนของโครงการและข้อเสนอแนะ |
| หัวเรื่อง | การเรียนรู้ |
| | เศรษฐกิจพอเพียง--การศึกษาและการสอน |
| ลักษณะทางกายภาพ | 126 หน้า |
| LDR | | 00955nam a2200193 4500 |
| 005 | | 20190611143707.0 |
| 008 | | 190611s2559 th tha d |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | 04 | ‡a371.39‡bส215บ 2559 |
| 110 | __ | ‡aสำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา |
| 245 | 10 | ‡aบทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี /‡cสำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา |
| 250 | __ | ‡aพิมพ์ครั้งที่ 2 |
| 260 | __ | ‡aกรุงเทพฯ :‡bสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา,‡c2559 |
| 300 | __ | ‡a126 หน้า |
| 505 | __ | ‡aบทเรียนจากโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริฯสังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน -- บทเรียนจากโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริฯสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน -- สังเคราะห์บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ -- ความยั่งยืนของโครงการและข้อเสนอแนะ |
| 650 | _7 | ‡aการเรียนรู้ |
| 650 | _7 | ‡aเศรษฐกิจพอเพียง‡xการศึกษาและการสอน |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา. (2559). บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี . (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ :สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา. บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี . กรุงเทพฯ :สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา, 2559.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา. 2559. บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี . พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ :สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา. บทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามราชกุมารี . พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ :สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ สำนักงานเลขาธิการสภาการศีกษา; 2559.