ข้อมูลบรรณานุกรม
#1143605
|
ประเภทวัสดุ
หนังสือ
| ชื่อเรื่อง | จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย / ไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| Dewey Call # | 370.593 พ93จ 2561 |
| ผู้แต่ง | ไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| ครั้งที่พิมพ์ | พิมพ์ครั้งที่ 6 |
| หัวเรื่อง | การศึกษา |
| | การปฏิรูปการศึกษา |
| ISBN | 9789740337690 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561 |
| ชื่อเรื่อง | จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย / ไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| Dewey Call # | 370.593 พ93จ 2561 |
| ผู้แต่ง | ไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| ครั้งที่พิมพ์ | พิมพ์ครั้งที่ 6 |
| ISBN | 9789740337690 |
| พิมพลักษณ์ | กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561 |
| เนื้อหา | การศึกษาในปัจจุบัน : แนวโน้มแห่งการทำลายบุคคลและสังคม -- ปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบันที่เป็นอุปสรรคต่อการส่งเสริมสันติภาพและความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจ -- เมื่อสังคมเป็นอย่างนี้จะหวังอะไรมากมายกับการศึกษา -- การพัฒนาเด็กและเยาวชนไทยจะต้านกระแสได้อย่างไร -- ถนนทุกสายมุ่งสู่กรุงเทพฯ : ผลพวงของแนวความคิดการพัฒนาแบบอาณานิคม -- สอบหนึ่งแสนรับหนึ่งพัน : วิกฤติแห่งวิกฤติของการฝึกหัดครู -- ปูชนียบุคคล : ภาพหลอนของความเลือน -- สงครามระหว่างครูใหญ่กับครูน้อย -- แนวคิดของสันติศึกษา : ภาพสะท้อนความอ่อนด้อยของการศึกษาปัจจุบัน -- ความเปลี่ยนแปลงของสังคมกับความจำเป็นของการแนะแนวในการศึกษาไทยปัจจุบัน -- มหาวิทยาลัยกับความยากจนบนเส้นทางคู่ขนาดที่ต้องเร่งแก้ไข -- รูปแบบการปลูกฝังคุณธรรมและอาชีพของคนไทยสมัยก่อนกับสภาพปัญหาปัจจุบัน -- เอกลักษณ์ของการศึกษาไทยในอดีตที่เป็นพื้นฐานสำหรับปัจจุบันและอนาคต -- การเสริมสร้างเอตทัคคะทางวัฒนธรรม -- แนวความคิด องค์ความรู้ และการปฏิบัติของไทยเกี่ยวกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาคนและสังคม -- ทิศทางการศึกษาในสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ -- บุคคลและสังคมในประเทศอุตสาหกรรมใหม่ -- ภาพฉายของสังคมไทยในช่วงต้นของศตวรรษที่ 21 ที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี -- อนาคตของการศึกษาของประเทศไทย -- การศึกษาไทยในอนาคต : ถึงเวลาของการศึกษานำกระแส -- การศึกษา : บทบาทในการนำการเปลี่ยนแปลงในสังคมยุคใหม่ -- การศึกษาไทยจะเป็นแนวทางเดียวต่อไปไม่ได้อีกแล้ว -- เมื่อความเป็นนานาขาติถาโถมเข้ามา -- ร่วมกันสร้างสังคมความคิดท่ามกลางสังคมข่าวสาร -- กระจายอำนาจทางการศึกษา : ผลประโยชน์ของประชาชนใน 2 ทศวรรษหน้าการศึกษาของคณะสงฆ์ไทยในอนาคต -- บทบาทของ ก.ค. ในทัศนะของนักศึกษาศาสตร์ -- เสียงเรียกเพื่อการเปลี่ยนแปลงในวงการครุศึกษา -- สถาบันทางวิชาการต้องทำหน้าที่ทางวิชาการให้สมบูรณ์ -- ก้าวสู่ศตวรรษที่ 2 ของกระทรวงศึกษาธิการ -- บทบาทนำของกระทรวงศึกษาธิการ -- สตรีกับการสร้างค่านิยมใหม่ในสังคมไทย -- แนวการสอนจริยธรรมในสังคมไทยสมัยใหม่ -- คนรุ่นใหม่ของสังคมไทย -- อย่างให้อุดมคติเมื่อแรกเข้าต้องสูญสลายไปเมื่อเริ่มออก -- การปลูกฝังความสำนึกทางสังคมในหมู่นิสิตนักศึกษาไทย -- ภาระหนักของนักวิชาการไทย -- บทบาทของครูในกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกและสังคมไทย -- บทบาทและหน้าที่ของอาจารย์มหาวิทยาลัย : สำนึกแห่งจริยธรรมในปัจจุบัน -- การศึกษาแผนใหม่สำหรับผู้นำรุ่นใหม่ของไทย -- แนวทางปฏิรูปการศึกษาและบทบาทของสถาบันอุดมศึกษา -- ถ้าต้องการให้ทันและแซงเขาก็คงมีแต่ทางเหล่านี้เท่านั้น -- จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย |
| หัวเรื่อง | การศึกษา |
| | การปฏิรูปการศึกษา |
| ลักษณะทางกายภาพ | 365 หน้า |
| LDR | | 02790nam a2200205 4500 |
| 005 | | 20191211113747.0 |
| 008 | | 191211s2561 th tha d |
| 020 | __ | ‡a9789740337690‡c280 |
| 040 | __ | ‡aSongkhla Rajabhat University |
| 082 | 04 | ‡a370.593‡bพ93จ 2561 |
| 100 | 0_ | ‡aไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| 245 | 10 | ‡aจำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย /‡cไพฑูรย์ สินลารัตน์ |
| 250 | __ | ‡aพิมพ์ครั้งที่ 6 |
| 260 | __ | ‡aกรุงเทพฯ :‡bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,‡c2561 |
| 300 | __ | ‡a365 หน้า |
| 505 | __ | ‡aการศึกษาในปัจจุบัน : แนวโน้มแห่งการทำลายบุคคลและสังคม -- ปัญหาการศึกษาไทยในปัจจุบันที่เป็นอุปสรรคต่อการส่งเสริมสันติภาพและความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจ -- เมื่อสังคมเป็นอย่างนี้จะหวังอะไรมากมายกับการศึกษา -- การพัฒนาเด็กและเยาวชนไทยจะต้านกระแสได้อย่างไร -- ถนนทุกสายมุ่งสู่กรุงเทพฯ : ผลพวงของแนวความคิดการพัฒนาแบบอาณานิคม -- สอบหนึ่งแสนรับหนึ่งพัน : วิกฤติแห่งวิกฤติของการฝึกหัดครู -- ปูชนียบุคคล : ภาพหลอนของความเลือน -- สงครามระหว่างครูใหญ่กับครูน้อย -- แนวคิดของสันติศึกษา : ภาพสะท้อนความอ่อนด้อยของการศึกษาปัจจุบัน -- ความเปลี่ยนแปลงของสังคมกับความจำเป็นของการแนะแนวในการศึกษาไทยปัจจุบัน -- มหาวิทยาลัยกับความยากจนบนเส้นทางคู่ขนาดที่ต้องเร่งแก้ไข -- รูปแบบการปลูกฝังคุณธรรมและอาชีพของคนไทยสมัยก่อนกับสภาพปัญหาปัจจุบัน -- เอกลักษณ์ของการศึกษาไทยในอดีตที่เป็นพื้นฐานสำหรับปัจจุบันและอนาคต -- การเสริมสร้างเอตทัคคะทางวัฒนธรรม -- แนวความคิด องค์ความรู้ และการปฏิบัติของไทยเกี่ยวกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาคนและสังคม -- ทิศทางการศึกษาในสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ -- บุคคลและสังคมในประเทศอุตสาหกรรมใหม่ -- ภาพฉายของสังคมไทยในช่วงต้นของศตวรรษที่ 21 ที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี -- อนาคตของการศึกษาของประเทศไทย -- การศึกษาไทยในอนาคต : ถึงเวลาของการศึกษานำกระแส -- การศึกษา : บทบาทในการนำการเปลี่ยนแปลงในสังคมยุคใหม่ -- การศึกษาไทยจะเป็นแนวทางเดียวต่อไปไม่ได้อีกแล้ว -- เมื่อความเป็นนานาขาติถาโถมเข้ามา -- ร่วมกันสร้างสังคมความคิดท่ามกลางสังคมข่าวสาร -- กระจายอำนาจทางการศึกษา : ผลประโยชน์ของประชาชนใน 2 ทศวรรษหน้าการศึกษาของคณะสงฆ์ไทยในอนาคต -- บทบาทของ ก.ค. ในทัศนะของนักศึกษาศาสตร์ -- เสียงเรียกเพื่อการเปลี่ยนแปลงในวงการครุศึกษา -- สถาบันทางวิชาการต้องทำหน้าที่ทางวิชาการให้สมบูรณ์ -- ก้าวสู่ศตวรรษที่ 2 ของกระทรวงศึกษาธิการ -- บทบาทนำของกระทรวงศึกษาธิการ -- สตรีกับการสร้างค่านิยมใหม่ในสังคมไทย -- แนวการสอนจริยธรรมในสังคมไทยสมัยใหม่ -- คนรุ่นใหม่ของสังคมไทย -- อย่างให้อุดมคติเมื่อแรกเข้าต้องสูญสลายไปเมื่อเริ่มออก -- การปลูกฝังความสำนึกทางสังคมในหมู่นิสิตนักศึกษาไทย -- ภาระหนักของนักวิชาการไทย -- บทบาทของครูในกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกและสังคมไทย -- บทบาทและหน้าที่ของอาจารย์มหาวิทยาลัย : สำนึกแห่งจริยธรรมในปัจจุบัน -- การศึกษาแผนใหม่สำหรับผู้นำรุ่นใหม่ของไทย -- แนวทางปฏิรูปการศึกษาและบทบาทของสถาบันอุดมศึกษา -- ถ้าต้องการให้ทันและแซงเขาก็คงมีแต่ทางเหล่านี้เท่านั้น -- จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย |
| 650 | _7 | ‡aการศึกษา |
| 650 | _7 | ‡aการปฏิรูปการศึกษา |
| 850 | __ | ‡aSKRU |
|
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7 
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2561). จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย . (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ :สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย . กรุงเทพฯ :สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. 2561. จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย . พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ :สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. จำเป็นต้องปฏิรังสรรค์การศึกษาไทย . พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ :สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2561.