เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก ก ก ก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1145468    
ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องเเนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร : รายงานวิจัย
ชื่อเรื่องรายงานวิจัย เเนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
 Guidelines for beveloping the competencies of teachers in secondary schools in Bangkok
Dewey Call #371.11 น36น
ผู้แต่งนิภาภรณ์ คำเจรฺิญ
หัวเรื่องครู--การพัฒนา--วิจัย
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2562
ชื่อเรื่องเเนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร : รายงานวิจัย
ชื่อเรื่องรายงานวิจัย เเนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
 Guidelines for beveloping the competencies of teachers in secondary schools in Bangkok
Dewey Call #371.11 น36น
ผู้แต่งนิภาภรณ์ คำเจรฺิญ
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2562
เนื้อหาความหมายของสมรรถนะ -- ประเภทของสมรรถนะ -- ประโยชน์ของสมรรถนะ -- ลักษณะของครูที่ดี -- ลักษณะของครูที่มีสมรรถนะภาพ -- ประเภทของสมรรถภาพ -- เเนวคิดเกี่ยวกับสมรรถภาพการสอนของครู -- การวิเคราะห์องค์ประกอบ -- งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
หัวเรื่องครู--การพัฒนา--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ[1-7], 139 เเผ่น
LDR 03066nam a2200205 4500
005 20201225092419.0
008 201223s2562 th tha d
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a371.11‡bน36น
1000_‡aนิภาภรณ์ คำเจรฺิญ
24510‡aเเนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร :‡bรายงานวิจัย
24610‡aรายงานวิจัย เเนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร
24630‡aGuidelines for beveloping the competencies of teachers in secondary schools in Bangkok
260__‡aกรุงเทพฯ : ‡bคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี,‡c2562
300__‡a[1-7], 139 เเผ่น
5052_‡aความหมายของสมรรถนะ -- ประเภทของสมรรถนะ -- ประโยชน์ของสมรรถนะ -- ลักษณะของครูที่ดี -- ลักษณะของครูที่มีสมรรถนะภาพ -- ประเภทของสมรรถภาพ -- เเนวคิดเกี่ยวกับสมรรถภาพการสอนของครู -- การวิเคราะห์องค์ประกอบ -- งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
520__‡aงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสมรรถภาพตามพันธกิจและวิธีการพัฒนาสมรรถภาพ ของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อวิเคราะห์โมเดลองค์ประกอบและตัว บ่งชีสมรรถภาพตามพันธกิจของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร และ 3) เพื่อศึกษา แนวทางในการพัฒนาสมรรถภาพตามพันธกิจของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ได้แก่ ครูในโรงเรียนเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 368 คน เครื่องมือที่ใช้ในการ วิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจผลการวิจัยพบว่า การวิเคราะห์ความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถภาพตามพันธกิจของครูใน โรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (4,00) เมื่อ วิเคราะห์ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถภาพตามพันธกิจของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขต กรุงเทพมหานครเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ มีความรู้ในเนื้อหารายวิชาที่สอน ค่าเฉลี่ย 4.40 รองลงมาคือ ยอมรับฟังความคิดและเหตุผลของผู้อื่น ค่าเฉลี่ย 4.39 มีทักษะในการสื่อสาร ระหว่างครูกับนักเรียน และครูกับครู ค่าเฉลี่ย 4.29 และสามารถให้คำปรึกษาด้านการใช้ชีวิต และ การศึกษาต่อกับนักเรียนได้ ค่าเฉลี่ย 4.26 ตามลำดับผลการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจสมรรถภาพตามพันธกิจของครูในโรงเรียน มัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ โดยมีจำนวนตัวแปรทั้งสิ้น 52 ตัว แปร คือ ด้านการบริการวิชาการและการวิจัย จำนวน 20 ตัวแปร ตัวแปรที่สามารถอธิบายด้านการ บริการวิชาการและการวิจัยสูงสุด ได้แก่ มีความเป็นผู้นำในการบริการวิชาการ ด้านการสอน จำนวน 10 ตัวแปร พบว่า ตัวแปรที่สามารถอธิบายด้านการสอนสูงสุด ได้แก่ สามารถถ่ายทอดเนื้อหาที่ยาก ซับซ้อนให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น ด้านการพัฒนาชุมชน จำนวน 9 ตัวแปร พบว่า ตัวแปรที่สามารถ อธิบายด้านการพัฒนาชุมชนสูงสุด ได้แก่ มีความรู้ ความชำนาญในเรื่องที่จะถ่ายทอดต่อชุมชน ด้าน การดูแลนักเรียน จำนวน 8 ตัวแปร พบว่า ตัวแปรที่สามารถอธิบายด้านการดูแลนักเรียนสูงสุด ได้แก่ ยอมรับฟังความคิดและเหตุผลของผู้อื่น และด้านการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 5 ตัวแปร พบว่า ตัวแปรที่สามารถอธิบายด้านการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนสูงสุด ได้แก่ สามารถออกแบบสื่อ การเรียนการสอนที่ทันสมัย
650_7‡aครู‡xการพัฒนา‡xวิจัย
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
196972371.11 น36นวิจัยสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 1   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สถิติ
  • อันดับการยืม / จากทั้งหมด ไม่มีการยืม
  • อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด ไม่มีการใช้งาน
  • คะแนน/ผู้โหวต 0.0/0
  • ใช้ล่าสุดเมื่อ -
  • จำนวนการยืม 0
  • เปิดดู (ครั้ง) 147
  • เพิ่มไปยังรายการ 0
Office of Academic Resources and Information Technology, Songkhla Rajabhat University
Phone: (+66)7426-0278
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด