OPAC 2.0

เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก ก ก ก

ข้อมูลบรรณานุกรม #1145608

แบบย่อ |แบบเต็ม |MARC

ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม

ประเภทวัสดุ

หนังสือ

ชื่อเรื่อง	คู่มือและหลักสูตรการสอนฟัง-พูดภาษาไทยระดับต้น การสอนภาษาไทยโดยใช้กระบวนการตอบสนองทางร่างกาย (ที พี อา) / วรรณา เทียนมี; มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์
Dewey Call #	495.9107 ว17ค
ผู้แต่ง	วรรณา เทียนมี
	มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์.
ผู้แต่งเพิ่มเติม	มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์
หัวเรื่อง	ภาษาไทย--การพูด
	ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน
ISBN	9786169310600
พิมพลักษณ์	เชียงใหม่ : มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์, 2561

ชื่อเรื่อง	คู่มือและหลักสูตรการสอนฟัง-พูดภาษาไทยระดับต้น การสอนภาษาไทยโดยใช้กระบวนการตอบสนองทางร่างกาย (ที พี อา) / วรรณา เทียนมี; มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์
Dewey Call #	495.9107 ว17ค
ผู้แต่ง	วรรณา เทียนมี
	มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์.
ผู้แต่งเพิ่มเติม	มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์
ISBN	9786169310600
พิมพลักษณ์	เชียงใหม่ : มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์, 2561
เนื้อหา	หลักการการเรียนรู้ภาษา -- หลัการสำคัญในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ -- ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะทางภาษาทั้ง 4 ด้าน กับการการสอนแบบสองแนวทาง -- โครงร่างหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ -- ลำดับขั้นของการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ -- การสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาทักษะการคิดในระดับสูง -- การสอนภาษาไทยโดยใช้แนวทางการตอบสนองทางร่างกาย ; กลวิธีการสอนภาษาไทยเป้นภาษาที่สอง -- หลักการของกระบวนการสอนแบบ ที พี อา -- ขั้นตอนการสอนแบบ ที พี อา -- กระบวนการและวิธีการในชั้นเรียน -- ลักษณะการเรียนการสอนแบบ ที พี อา -- ชุดสือการเรียน ที พี อา ของนักเรียน -- การเรียนรู้ภาษาใหม่อย่างมีประสิทธิภาพ ; แนวทางการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร -- แนวทางธรรมชาติ -- หลักการ 5 ข้อ -- หารเรียนรู้ภาษาที่สองกับการศึกษา -- หลักสูตรและแผนการสอน ; ลำดับของกลุ่มคำศัพท์ที่ใช้ในการสอนภาษาที่สองด้วยวิธีการสอนแบบ ที พี อา -- แผนการสอน ที พี อา สำหรับการฟังให้เข้าใจ -- แผนการสอน ที พี อา เพื่อฝึกความเข้าใจและฝึกพูดออกเสียงภาษาที่สองหรือภาษาเป้าหมาย -- หลักสูตรภาษาไทย : ชุดคำศัพท์สำรับการสอนฟัง-พูดภาษาไทยด้วยกลวิธี ที พี อา
หัวเรื่อง	ภาษาไทย--การพูด
	ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน
ลักษณะทางกายภาพ	94 หน้า

LDR		01753nam a2200217 4500
005		20241009094437.0
008		210113s2561 th tha d
020	__	‡a9786169310600
040	__	‡aSongkhla Rajabhat University
082	04	‡a495.9107‡bว17ค
100	0_	‡aวรรณา เทียนมี
110	2_	‡aมูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์.
245	10	‡aคู่มือและหลักสูตรการสอนฟัง-พูดภาษาไทยระดับต้น การสอนภาษาไทยโดยใช้กระบวนการตอบสนองทางร่างกาย (ที พี อา) /‡cวรรณา เทียนมี; มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์
260	__	‡aเชียงใหม่ :‡bมูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์,‡c2561
300	__	‡a94 หน้า
505	__	‡aหลักการการเรียนรู้ภาษา -- หลัการสำคัญในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ -- ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะทางภาษาทั้ง 4 ด้าน กับการการสอนแบบสองแนวทาง -- โครงร่างหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ -- ลำดับขั้นของการสอนภาษาไทยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ -- การสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาทักษะการคิดในระดับสูง -- การสอนภาษาไทยโดยใช้แนวทางการตอบสนองทางร่างกาย ; กลวิธีการสอนภาษาไทยเป้นภาษาที่สอง -- หลักการของกระบวนการสอนแบบ ที พี อา -- ขั้นตอนการสอนแบบ ที พี อา -- กระบวนการและวิธีการในชั้นเรียน -- ลักษณะการเรียนการสอนแบบ ที พี อา -- ชุดสือการเรียน ที พี อา ของนักเรียน -- การเรียนรู้ภาษาใหม่อย่างมีประสิทธิภาพ ; แนวทางการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร -- แนวทางธรรมชาติ -- หลักการ 5 ข้อ -- หารเรียนรู้ภาษาที่สองกับการศึกษา -- หลักสูตรและแผนการสอน ; ลำดับของกลุ่มคำศัพท์ที่ใช้ในการสอนภาษาที่สองด้วยวิธีการสอนแบบ ที พี อา -- แผนการสอน ที พี อา สำหรับการฟังให้เข้าใจ -- แผนการสอน ที พี อา เพื่อฝึกความเข้าใจและฝึกพูดออกเสียงภาษาที่สองหรือภาษาเป้าหมาย -- หลักสูตรภาษาไทย : ชุดคำศัพท์สำรับการสอนฟัง-พูดภาษาไทยด้วยกลวิธี ที พี อา
650	_7	‡aภาษาไทย‡xการพูด
650	_7	‡aภาษาไทย‡xการศึกษาและการสอน
710	2_	‡aมูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์
850	__	‡aSKRU

ทรัพยากร

เลือกห้องสมุด :

	บาร์โค้ด	เลขหมู่/เล่มที่	Collection	ห้องสมุดสาขา	สถานที่จัดเก็บ	สถานะ
	197541	495.9107 ว17ค	หนังสือทั่วไป	สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา	อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 3	อยู่บนชั้น

ความเห็น |บทวิเคราะห์

สถิติ

อันดับการยืม / จากทั้งหมด 252/253
อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด ไม่มีการใช้งาน
คะแนน/ผู้โหวต 0.0/0
ใช้ล่าสุดเมื่อ 08/16/2566
จำนวนการยืม 1
เปิดดู (ครั้ง) 87
เพิ่มไปยังรายการ 0

สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด