เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก ก ก ก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1149063    
ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี : รายงานการวิจัย = The Development of an activity organization model for enhance moral behavior and ethics: Honesty for faculty of education students, Dhonburi Rajabhat Univercity / ปรีชา ธนะวิบูลย์, จีรภัทร อาดนารี, นงเยาว์ อุทุมพร
ชื่อเรื่องรายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
 The Development of an activity organization model for enhance moral behavior and ethics: Honesty for faculty of education students, Dhonburi Rajabhat Univercity
Dewey Call #378.1793 ป17ก
ผู้แต่งปรีชา ธนะวิบูลย์
ผู้แต่งเพิ่มเติมจีรภัทร อาดนารี
 นงเยาว์ อุทุมพร
หัวเรื่องจริยธรรมนักศึกษา
 จริยธรรม--กิจกรรมการเรียนการสอน--วิจัย
 กิจกรรมการเรียนการสอน--วิจัย
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2565
ชื่อเรื่องการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี : รายงานการวิจัย = The Development of an activity organization model for enhance moral behavior and ethics: Honesty for faculty of education students, Dhonburi Rajabhat Univercity / ปรีชา ธนะวิบูลย์, จีรภัทร อาดนารี, นงเยาว์ อุทุมพร
ชื่อเรื่องรายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
 The Development of an activity organization model for enhance moral behavior and ethics: Honesty for faculty of education students, Dhonburi Rajabhat Univercity
Dewey Call #378.1793 ป17ก
ผู้แต่งปรีชา ธนะวิบูลย์
ผู้แต่งเพิ่มเติมจีรภัทร อาดนารี
 นงเยาว์ อุทุมพร
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2565
หัวเรื่องจริยธรรมนักศึกษา
 จริยธรรม--กิจกรรมการเรียนการสอน--วิจัย
 กิจกรรมการเรียนการสอน--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ126 แผ่น : ภาพประกอบ
LDR 03143nam a2200241 4500
005 20221026130746.0
008 221025s2565 th tha d
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a378.1793‡bป17ก
1000_‡aปรีชา ธนะวิบูลย์
24510‡aการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี :‡bรายงานการวิจัย =‡bThe Development of an activity organization model for enhance moral behavior and ethics: Honesty for faculty of education students, Dhonburi Rajabhat Univercity /‡cปรีชา ธนะวิบูลย์, จีรภัทร อาดนารี, นงเยาว์ อุทุมพร
24630‡aรายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
24631‡aThe Development of an activity organization model for enhance moral behavior and ethics: Honesty for faculty of education students, Dhonburi Rajabhat Univercity
260__‡aกรุงเทพฯ :‡bมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี,‡c2565
300__‡a126 แผ่น : ‡bภาพประกอบ
520__‡aการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี 2) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ และ 3) เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมพฤติกรรมคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริต สำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีก่อนเรียนและหลังเรียน ดำเนินการโดยใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนาซึ่งแบ่งเป็น 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ศึกษาข้อมูล แนวคิด ทฤษฎีจากเอกสารและงานวิจัย เพื่อนำมาใช้ในการสังเคราะห์รูปแบบการจัดการเรียนรู้ 2) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ โดยผ่านการตรวจสอบความเหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญและหาประสิทธิภาพของรูปแบบ 3) นำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ไปใช้ และ 4) ประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา วิชาการวิจัยในชั้นเรียน (1023306) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 26 คน เป็นเวลา 10 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 4 ชั่วโมง รวมใช้เวลาทดลองทั้งสิ้น 40 ชั่วโมง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ ได้แก่ หลักการ วัตถุประสงค์ ขั้นการจัดกิจกรรม และการวัดและประเมินผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 2) ผลการประเมินประสิทธิภาพของรูปแบบการจัดการเรียนรู้พบว่า มีค่า E1/E2 เท่ากับ 82.22/81.33 และ 3) ผลการเปรียบเทียบประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้พบว่า 3.1 นักศึกษากลุ่มตัวอย่าง มีคะแนนเฉลี่ยความรู้ เจคคติทางคุณธรรม จริยธรรม เหตุผลเชิงคุณธรรมจริยธรรม และพฤติกรรมทางคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริตหลังจากการจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3.2 นักศึกษากลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก (M=4.03)
650_7‡aจริยธรรมนักศึกษา
650_7‡aจริยธรรม‡xกิจกรรมการเรียนการสอน‡xวิจัย
650_7‡aกิจกรรมการเรียนการสอน‡xวิจัย
7000_‡aจีรภัทร อาดนารี
7000_‡aนงเยาว์ อุทุมพร
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
201235378.1793 ป17กวิจัยสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 1   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สถิติ
  • อันดับการยืม / จากทั้งหมด ไม่มีการยืม
  • อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด ไม่มีการใช้งาน
  • คะแนน/ผู้โหวต 0.0/0
  • ใช้ล่าสุดเมื่อ -
  • จำนวนการยืม 0
  • เปิดดู (ครั้ง) 51
  • เพิ่มไปยังรายการ 0
Office of Academic Resources and Information Technology, Songkhla Rajabhat University
Phone: (+66)7426-0278
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด