เข้าสู่ระบบ หรือ สมัครสมาชิก ก ก ก
ข้อมูลบรรณานุกรม  #1149124    
ตัวอย่าง เพิ่มแท็ก เพิ่มรายการ แบ่งปัน แนะนำ สั่งซื้อ บันทึก ส่งออก Citation

ความนิยม
ประเภทวัสดุ หนังสือ
ชื่อเรื่องโปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี : รายงานการวิจัย / วาสิณี จิรสิริ
ชื่อเรื่องDevelopment program for spirituality as a teacher by positive psychology of preservice teachers
 รายงานการวิจัย โปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
Dewey Call #371.1 ว28ป
ผู้แต่งวาสิณี จิรสิริ
หัวเรื่องนักศึกษาครู--วิจัย
 ครู--วิจัย
 ครู--จรรยาบรรณ--วิจัย
 จิตวิทยาเชิงบวก--วิจัย
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2565
ชื่อเรื่องโปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี : รายงานการวิจัย / วาสิณี จิรสิริ
ชื่อเรื่องDevelopment program for spirituality as a teacher by positive psychology of preservice teachers
 รายงานการวิจัย โปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
Dewey Call #371.1 ว28ป
ผู้แต่งวาสิณี จิรสิริ
พิมพลักษณ์กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2565
เนื้อหาเเนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- วิธีดำเนินการวิจัย -- ผลการวิจัย -- สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
หมายเหตุงานวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนจากงบประมาณรายได้ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
หัวเรื่องนักศึกษาครู--วิจัย
 ครู--วิจัย
 ครู--จรรยาบรรณ--วิจัย
 จิตวิทยาเชิงบวก--วิจัย
ลักษณะทางกายภาพ[1-4], 71 แผ่น : ภาพประกอบ
LDR 02919nam a2200253 4500
005 20221117152117.0
008 221117s2565 th tha d
040__‡aSongkhla Rajabhat University
08204‡a371.1‡bว28ป
1000_‡aวาสิณี จิรสิริ
24510‡aโปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี :‡bรายงานการวิจัย /‡cวาสิณี จิรสิริ
24631‡aDevelopment program for spirituality as a teacher by positive psychology of preservice teachers
24630‡aรายงานการวิจัย โปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
260__‡aกรุงเทพฯ :‡bมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี,‡c2565
300__‡a[1-4], 71 แผ่น : ‡bภาพประกอบ
500__‡aงานวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนจากงบประมาณรายได้ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
5052_‡aเเนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- วิธีดำเนินการวิจัย -- ผลการวิจัย -- สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
520__‡aการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi - Experiment Research) เพื่อศึกษาระดับจิตวิญญาณความเป็นครู และการสร้างโปรแกรมเพื่อพัฒนาจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวก สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ จำนวน 55 คน ที่ได้มาจากการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling) และการสุ่มกลุ่มจำแนกกลุ่ม (Random Assignment) เพื่อแบ่งเป็นกลุ่มทดลอง (Experimental group) และกลุ่มควบคุม (Control group) การวิจัยนี้แบ่งเป็น 2 ระยะ ได้แก่ การวิจัยระยะที่ 1 เป็นการศึกษาเอกสาร และงานวิจัยต่าง 1 ที่เกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณความเป็นครูเพื่อ นำมาสร้างเป็นแบบสอบถามจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครู และนำข้อมูลจริงที่ได้มา สร้างโปรแกรมเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวก การ วิจัยระยะที่ 2 การสร้างโปรแกรมเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครูมาสร้าง โปรแกรม โดยอยู่ภายใต้แนวคิดจิตวิทยาเชิงบวก คือ PERMA Model เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยระยะ ที่ 1 คือ แบบสอบถามจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครู เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยระยะ ที่ 2 คือ โปรแกรมการเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพ ครู สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ หาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบียงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และทำการทดสอบความแตกต่างของจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครู ระหว่างก่อนและหลังการทดลองของกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้สถิติทดสอบ t-test ผลการวิจัยพบว่าระดับจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครูคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี อยู่ในระดับสูงมาก จำนวน 28 คน (ร้อยละ 50.91) และหลังการเข้าร่วม โปรแกรมเพื่อเสริมสร้างจิตวิญญาณความเป็นครูด้วยวิธีจิตวิทยาเชิงบวกสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู กลุ่มตัวอย่างมีระดับจิตวิญญาณความเป็นครูของนักศึกษาวิชาชีพครูคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
650_7‡aนักศึกษาครู‡xวิจัย
650_7‡aครู‡xวิจัย
650_7‡aครู‡xจรรยาบรรณ‡xวิจัย
650_7‡aจิตวิทยาเชิงบวก‡xวิจัย
850__‡aSKRU
เลือกห้องสมุด :
 บาร์โค้ดเลขหมู่/เล่มที่Collectionห้องสมุดสาขาสถานที่จัดเก็บสถานะ
201249371.1 ว28ปวิจัยสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา อ.บรรณราชนครินทร์ ชั้น 1   อยู่บนชั้น
 
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
สถิติ
  • อันดับการยืม / จากทั้งหมด ไม่มีการยืม
  • อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด ไม่มีการใช้งาน
  • คะแนน/ผู้โหวต 0.0/0
  • ใช้ล่าสุดเมื่อ -
  • จำนวนการยืม 0
  • เปิดดู (ครั้ง) 76
  • เพิ่มไปยังรายการ 0
Office of Academic Resources and Information Technology, Songkhla Rajabhat University
Phone: (+66)7426-0278
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด